El CESFAM Víctor Manuel Fernández da inicio a las Fiestas Patrias con una jornada de integración para niños y familias
En el marco de las estrategias para fortalecer el vínculo con sus usuarios, el CESFAM Víctor Manuel Fernández realizó la primera actividad de celebración de Fiestas Patrias orientada a la comunidad. La iniciativa fue especialmente diseñada para niños, niñas que forman parte del programa Chile Crece Más, tanto para quienes reciben sus controles de salud como para quienes asisten regularmente a la sala de estimulación.
La actividad comenzó con el saludo de la Directora (S) María Angélica Quilodrán, quien valoró el trabajo de los profesionales y el compromiso de los padres y familiares, ya que ellos son el motor principal en los avances de los niños y niñas.
La jornada contó con una variada oferta lúdica y educativa que incluyó presentaciones de títeres, actividades de desarrollo motor y cognitivo inspiradas en las tradiciones patrias, además de muestras representativas de dulces típicos chilenos.
Tamara Sandoval, matrona y referente del comité multidisciplinario del programa, destacó la importancia de abrir estos espacios más allá de la atención clínica tradicional, “el objetivo es que los tanto los niños como sus padres vuelvan a tener estas instancias de acercamiento al CESFAM. Queremos que vean que no solo es un tema asistencial, sino que nos interesa generar un vínculo genuino donde todos tengan las mismas oportunidades de desarrollo”.
Inclusión e integración intercultural
Un aspecto relevante de la jornada fue la participación de familias de diversos orígenes. El programa atiende a una población diversa que incluye a niños de familias migrantes —como venezolanas y colombianas—, consolidando a estas actividades como espacios de integración cultural, respeto mutuo y motivación. La interacción entre niños de distintas edades y realidades fomenta una mejor comunicación y enriquecimiento mutuo.
Aporte docente e interdisciplinario
El evento contó con la colaboración activa de internos de las carreras de obstetricia y puericultura, Enfermería, Fonoaudiología y Kinesiología de la Universidad San Sebastián y la Universidad de Concepción. Su participación aportó una mirada dinámica a las dinámicas grupales y permitió a los futuros profesionales experimentar el trabajo comunitario de la atención primaria de salud.
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